多媒体在高中数学教学各环节中的运用

摘要

在信息技术发展的当下,多媒体成了各个阶段,各种学科课堂教学中的新技术、新方泽。它不但在一定程度上缓解了老师的教学压力,使老师能有更多的时间和精力把讲练结合起来的同时,也能结合一些图片、视频,使枯燥、抽象、深奥的数学更加具体、直观地展现给学生,也能让学生在轻松、愉快的学习氛围中创新学习方法,培养学习兴趣,实现理想的学习目标,发现数学知识的魅力,从而提升高中数学课堂的教学质量。