问题链设计在小学语文教学中的运用

摘要

学生在学习中获得的知识,离不开一个又一个的问题的出现。无论是学生自己提出的问题,还是教师向学生提出的问题都能够刺激学生的大脑思考,更好地调动学生的思维,激发学生的学习积极性,从而使学生获得新知。随着时代的发展,人民生活水平有了质的飞跃,社会的劳动力需求也发生了根本性变化,家庭与社会对教育表现出前所未有的关心。小学作为学生人生的第一段路,备受重视,如何更加有效地进行教学并且培育出思维灵活的学生,是家庭与社会期望学校与教师快速解决的,面对这一问题,在小学的语文教学中注重问题链设计不失为一个好方法。