新课程背景下高中语文诗歌鉴赏的学法探究

摘要

诗歌鉴赏是高中语文教学的重要部分,决定着学生的语言能力、审美能力、意境转化能力,甚至还影响着写作能力。在这样的情况下,教师只有明确诗歌鉴赏中的基本问题,并寻求解决方法,才能保证语文教学效率,提升学生对诗歌鉴赏的领悟能力。本文在此主要分析了在新课程背景下高中语文诗歌鉴赏中运用的一些技巧,以及教师在课堂教学中的一些注意事项,以作抛砖引玉之效。