小学美术课堂中的中国画教学探究

摘要

中国画称之为水墨画,是我国传统造型艺术之一。此类作画方式以笔墨为主,是民族文化特色的最佳展现途径。中国画属于艺术瑰宝,在小学美术课堂上进行相关知识的渗透,既能提高学生的审美能力,活跃学生的形象思维,也可培养学生的爱国之情,使学生真正成为优秀文化的传承者、发扬者,助推着基础教育现代化进程的持续加快。小学美术教师要把素质教育理念与创新教学元素有机结合起来,组织形式多样的中国画教学活动,为学生综合素质与综合能力的双向发展做出应有贡献,并迎来美术教学工作更加辉煌的明天。