试探运用尝试教学法解答应用题的方法与策略

摘要

应用题是数学科的重难点。解决应用题,是教师教学过程中的一个巨大的难点,让很多小学生倍感头疼。如何更好的培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,是一门值得研究与探讨的课题。推行的尝试教学法,将会使学生在课堂上轻松愉悦地获得“尝试——成功——再尝试——再成功”的心理过程,不断提升应用题解答能力。