在高中语文课堂教学中开展课外阅读策略分析

摘要

本文针对高中语文课堂教学中开展课外阅读策略展开分析,高中语文教学需要学生拥有大量的语文知识基础,而课堂上的教材内容只是汇集了精典的文章,满足不了学生拥有大量词汇和语文知识的要求。所以,为了加大学生的知识储备量,运用课外阅读的模式,使学生的阅读量有所增加,丰富学生的词汇量和语文知识。