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楚碧洋1;
[1]长沙医学院中医学院学工办 湖南410219;
传统文化; 大医精诚; 辅导员;
机译:克罗恩和结肠炎美国合作伙伴患者动力研究网络:患者对构建有影响力的患者动力研究网络的辅导员和障碍的观点
机译:中国优秀传统文化教育融入中小学生思想政治教育研究
机译:基于重组载体与布雷迪金蛋白合成“基因”的逆转录载体的构建,目的是研究基因的表达
机译:高职院校辅导员和课堂教师团队建设与激励制度分析
机译:信任和团队建设:一项将传统和经验团队建设方法与信任发展进行比较的研究。
机译:提高居民作为辅导员/辅导员的教学技巧并解决PBL模块的教师辅导员短缺
机译:将辅导员的团队建设和领导力培训纳入年度荣誉新生入学培训班
机译:团队培训与团队建设和合作学习:定义研究领域(团队培训与团队建设合作伙伴leren:afbakening van het onderzoeksterrein)
机译:分离的抗原结合多肽构建体,分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组,载体或一组载体,分离的细胞,药物组合物,该构建体的用途,治疗患有疾病或病症的受试者的方法,获得该构建体的方法,制备构建体,计算机可读存储介质,制备双特异性抗原结合多肽构建体的方法和制备分离的抗原结合多肽构建体的方法
机译:分离的抗原结合多肽构建体,分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组,载体或一组载体,分离的细胞,药物组合物,所述构建体的用途,用于治疗患有疾病或病症或癌症或血管疾病的受试者的方法,抑制方法,减少或阻断细胞内的信号,获得构建体的方法,制备该构建体的方法,计算机可读存储介质,计算机实现的方法和产生双抗原结合多肽构建体的方法。具体
机译:基于课本声音源的英语听力教学和计算机可读记录介质的本地辅导员提供系统,其中记录了本地辅导员的程序
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