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蒋伟1;
[1]安徽省合肥经开实验学校 安徽合肥230061;
数学教学; 评价性语言; 思想性; 机智性; 艺术性; 独特性; 激励性; 时代性;
机译:浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
机译:浅谈小学数学教学中独立思考能力的培养
机译:浅谈数学课堂教学中非智力因素的发掘
机译:浅谈现代教学手段在高等数学教学中的应用
机译:学术数学家对在数学教学中使用软件的态度:根本原因是什么?
机译:教师在数学教学中使用技术时需要认知的重要性
机译:利用学习模型协作کی·{(kagan)在数学教学中的效果,在初学生中求解数学和社会技能的成就及技能技能的教学中使用Kagan合作学习结构在数学教学中发展学术成绩的影响,解决技巧和社交技巧的数学问题与p p
机译:使用数学建模和基于集合的设计原则来推荐现有的CVL设计。
机译:数学教学中的教育酸
机译:数学教学中课程教学表现的装置
机译:人物装置,同时彼此-以及定向教学中的数学教具。
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