激励性

摘要： 小学阶段,数学教师的教学语言对于引导学生进入数学领域,建立数学学习的基本情感,领悟数学的学习方法起着重要的作用.良好的语言素养是一名合格教师所必备的基本能力,因此,小学数学教师要不断锤炼自己的教学语言,使课堂教学语言简明、准确,并且具有趣味性、启发性和激励性,这样才能使数学课堂取得良好的教学效果.

摘要： 课堂评价是课堂教学的重要组成部分,能促使学生深入学习。随着教育的不断发展,在统编语文教材背景下,教师应从传统的评价中走出来,从多个角度对学生的课堂学习进行评价。教师要采用激励式、针对性评价方式;要根据不同的文体采取不同的评价形式;要跟上时代的发展,运用新闻语言、哲理性语言对学生进行评价。这样,从不同角度进行评价,能增强语文教学的艺术性与趣味性,让语文课堂更具有生命与活力。

摘要： 线上教学的学习模式缺乏在教室面对面的学习氛围和学生更为集中的注意力状态,相比之下,教师难以快速地从学生的态度或眼神中了解到他们是否已经听明白,难以进行直接的表情反馈。加之很多小学生自律性比较差,在家学习的效果无法保证,预习不充分,复习不及时,这些势必会影响教学效果。那么,怎样运用激励性多元评价策略提升学生线上学习的积极性呢?

摘要： 目的选取样本医院核心医务人员作为研究对象,分解研究绩效工资收入差距及其对医务人员职业行为的激励作用。方法以基尼系数和泰尔指数为主要分析工具,分析医务人员绩效工资收入差距。结果医院绩效工资分配过于平均且对现有专科梯队建设体系支撑不足,不能充分发挥绩效工资的积极激励作用。结论医院应适当调整绩效分配结构,拉开绩效工资差距,体现绩效工资的积极激励导向作用。

摘要： 坚持和发展中国特色社会主义,是贯穿党的十八大报告的一条主线。党的十八大报告深刻阐述了中国特色社会主义道路、理论体系、制度的科学内涵及相互关系。积极推进我国社会科学发展以及国人全方位发展,构成了马克思主义中国化的本质。从制度这一方面出发,来大力推动马克思主义的中国化,这样做的目的主要是为了更好地创建符合我国特色的社会主义发展的机制,从而来帮助国人增加更多的发展机会,促进国家实现公平正义的目标。

摘要： 新形势下企业之间的竞争更为激烈,需干部发挥带头作用,对员工进行正向引导,增强企业凝聚力,提高企业的发展实力,干部管理也就显得至关重要,应基于激励机制形成对干部的激励性作用,提高干部的思想境界,增强干部的责任意识。基于此,本文所探讨的是企业干部管理激励机制的优化途径。

摘要： 学校在开发德育校本课程时应具备一体化思维,构建德育、学科、传统文化和实践活动"四位一体"的德育课程体系。本文以一体化的激励性课程为例,谈谈如何构建德育课程体系。七彩校本课程,助力学生发展我们以"一切为了学生的发展"的教育理念为指导,从学生的实际需要出发,设计并实施了七彩校本课程,促进学生全面发展。

摘要： 9月12日晚,2022年度中国时尚大奖揭晓。劲霸男装CEO、创意总监洪锽淮荣获第26届中国时装设计“金顶奖”。近日,洪锽淮接受了本刊专访。(以下,FC=服装设计师杂志)FC:在当下这个时机获得“金顶奖”,您觉得对于自己、对于劲霸分别有什么样的意义?洪锽淮:首先非常激动和荣幸获得这个大奖,作为一名设计师,劲霸男装的创意总监,这些年的努力终被看见、被认可,对于我来说很有激励性。但同时我也是诚惶诚恐的,对于服装的理解、设计的理念还需要继续去精进,提升的空间还很大,现在国内年轻的优秀设计师也很多,大家有各自擅长的领域,我也需要不断地向这些优秀设计师和前辈学习和请教,这个是很重要的。另外也很感恩于中国服装行业前辈们奋斗培植的丰沃土壤,给我们这一代服装人更扎实、更广阔的创意、实践、发展的空间。

摘要： 针对当下国有企业福利体系单一、灵活性不足、激励性不足等问题,分析了华为、华润等国内一流企业及国外企业的福利体系,在此基础上提出了差异化的福利保障与激励体系设计方案。当下国有企业福利体系单一、灵活性不足、激励性不足等问题依然存在,华为、华润等国内一流企业及国外企业的福利体系由可借鉴之处,为此,我们提出了差异化的福利保障与激励体系设计方案。

摘要： 本文以 G公司为案例,针对 G公司在经营管理上面临的工作推进、工作成果、工作态度方面的管理困境,通过访谈初步判断,问题的关键为薪酬政策不合理.在进一步对 G公司现行薪酬政策分析的基础上,确定了 G 公司的主要管理问题在于薪酬政策不能体现公平性、激励性,并结合 G公司现有的组织结构,提出了薪酬政策的优化建议.

摘要： 为符合城乡规划专业教学的特点,与多元化课堂教学组织相协调,对包括专业理论和设计课程的课业评价方法进行探索.介绍了三个典型评价方法,包括理论课程中伙伴互评基础上的评分,理论课程中对有特殊贡献者的加分,和设计课程中嵌套分工合作后的评分.优化课业评价不仅是为了形式上的公平公正,也是为了对学生产生正向激励,鼓励其在集体学习中的自主性、责任感和奉献精神,并最终提高教学的质量.

摘要： 只有通过促进教师发展,才能提升学校的软实力和竞争力.基于这一认识,我园围绕师资建设重点,致力于"创新制度,凸显师资建设的人本性;灵活机制,彰显师资建设的激励性;柔情管理,优化师资建设的伦理性"三性策略研究与实践,取得了积极成效.

摘要： 从提高分配的有效性出发,针对污染物允许排放总量分配中的不完全信息,研究了一个基于补偿的协商分配方法.并就其中将污染源申报的污染量视为一种不完全信息,设计了一个具有激励性的有偿分配机制,讨论了该机制的有关性质,给出了一个具体的分配模型.

摘要： 新课改倡导生本教学理念,提倡学生自主、探究、合作的学习模式,语文教学应该最大限度地体现学生的主体地位,培养学生思考问题与解决问题的能力.而语文课堂提问是激发学生思考与探究的重要手段,如何提高语文教学课堂提问的新颖性、层次性、趣味性、激励性和针对性,促进学生对知识的分析与理解,是初中语文教师必须思考的问题.

摘要： 经济全球化和国际垂直分工使得供应链成本分配成为经济、管理和会计领域均为关注的问题.本文提出广义的供应链成本分配概念,将成本分配划分为分配决策与供给决策两种类型,研究两种决策的稳定与激励制衡的供应链成本分配机制.并以供应链库存合作联盟为研究对象,构建两阶段多零售商库存转运竞合模型,以分配稳定性与激励性制衡为视角,定量分析供应链联盟的运行机制.

摘要： 鼓励性、欣赏性的课堂评价语具有无限的魅力,它能使教师的教学艺术得到淋漓尽致的发挥,更能使学生的学习兴趣和动力得到最大程度的激发.总之，关注评价细节的教师，必定是成功的教师。教师精彩而恰当的评价语如春雨"随风潜入夜，润物细无声"，会对学生产生潜移默化的影响。

摘要： 鼓励性、欣赏性的课堂评价语具有无限的魅力,它能使教师的教学艺术得到淋漓尽致的发挥,更能使学生的学习兴趣和动力得到最大程度的激发.总之，关注评价细节的教师，必定是成功的教师。教师精彩而恰当的评价语如春雨"随风潜入夜，润物细无声"，会对学生产生潜移默化的影响。

摘要： 鼓励性、欣赏性的课堂评价语具有无限的魅力,它能使教师的教学艺术得到淋漓尽致的发挥,更能使学生的学习兴趣和动力得到最大程度的激发.总之，关注评价细节的教师，必定是成功的教师。教师精彩而恰当的评价语如春雨"随风潜入夜，润物细无声"，会对学生产生潜移默化的影响。

摘要： 鼓励性、欣赏性的课堂评价语具有无限的魅力,它能使教师的教学艺术得到淋漓尽致的发挥,更能使学生的学习兴趣和动力得到最大程度的激发.总之，关注评价细节的教师，必定是成功的教师。教师精彩而恰当的评价语如春雨"随风潜入夜，润物细无声"，会对学生产生潜移默化的影响。

摘要： 鼓励性、欣赏性的课堂评价语具有无限的魅力,它能使教师的教学艺术得到淋漓尽致的发挥,更能使学生的学习兴趣和动力得到最大程度的激发.总之，关注评价细节的教师，必定是成功的教师。教师精彩而恰当的评价语如春雨"随风潜入夜，润物细无声"，会对学生产生潜移默化的影响。

摘要： 一种系统包括电容性换能器、激励电路和测量电路。所述激励电路被配置成激励所述电容性换能器，且所述测量电路响应于激励电压测量来自所述电容性换能器的输出信号。所述激励电路包括：电压源，所述电压源用于响应于接收到供电电压而提供第一电压；耦合到所述电压源的电压生成器，所述电压生成器用于接收所述第一电压且生成大于所述供电电压的第二电压；以及控制电路，所述控制电路耦合到所述电压源和所述电压生成器。所述控制电路被配置成将系统接地、所述第一电压和所述第二电压中的任一个提供到所述电容性换能器的第一和第二端，且具体地说，被配置成施加呈具有相反极性的两个连续刺激形式的所述系统接地和所述第二电压。

摘要： 在所描述的实例中，磁传感器激励电路(20)使用桥接电路(Q1、Q2、Q3、Q4)将周期性双向激励波形提供到磁通门磁传感器激励线圈(10a、10b、10c、10d)，所述桥接电路(Q1、Q2、Q3、Q4)连接到所述激励线圈(10a、10b、10c、10d)且具有用于切换地选择性地连接到电流镜输入晶体管(Q5)的下晶体管(Q3、Q4)以镜射由脉冲电流源(22)提供的电流，且具有用于控制脉冲上升时间及转换速率的集成滤波(R1、CP)。

摘要： 本发明公开了一种基于用户相关性和精确性的众包激励方法，众包系统包括任务发放平台和用户，该方法具体包括：(1)任务发放平台通过网络向用户发放任务集合以及每个任务的精确性需求；(2)用户向任务发放平台提交标书，标书中包括用户能完成的任务集合、用户的报价以及用户的数据；(3)任务发放平台根据用户上传的数据计算出用户间的相关性，从而得到每个用户的精确性和每个任务的真值；(4)任务发放平台根据每个用户的精确性和报价选择出获胜者；(5)任务发放平台计算报酬，并向用户支付相应的报酬。该方法满足计算有效性和真实性，可用于当用户上传的数据之间存在拷贝现象时，激励更多的用户独立做任务的众包系统。

摘要： 激励器（1），具有-堆叠状布置的压电元件（16），-第一和第二内电极（5，3），其交替布置在所述压电元件（16）之间，-第一外电极（4），其与第一内电极（5）导电连接，-第二外电极（2），其与第二内电极（3）导电连接，其特征在于，所述激励器（1）包括多个激励器片段（81、82、83、84、85），并且第二外电极（2）包括单独的电极段（21、22、23），所述电极段分别与激励器片段（81、82、83、84、85）之一中的或者一组激励器片段（81、82、83、84、85）中的第二内电极（3）导电连接。

摘要： 一种系统包括电容性换能器、激励电路和测量电路。所述激励电路被配置成激励所述电容性换能器，且所述测量电路响应于激励电压测量来自所述电容性换能器的输出信号。所述激励电路包括：电压源，所述电压源用于响应于接收到供电电压而提供第一电压；耦合到所述电压源的电压生成器，所述电压生成器用于接收所述第一电压且生成大于所述供电电压的第二电压；以及控制电路，所述控制电路耦合到所述电压源和所述电压生成器。所述控制电路被配置成将系统接地、所述第一电压和所述第二电压中的任一个提供到所述电容性换能器的第一和第二端，且具体地说，被配置成施加呈具有相反极性的两个连续刺激形式的所述系统接地和所述第二电压。

摘要： 在所描述的实例中，磁传感器激励电路(20)使用桥接电路(Q1、Q2、Q3、Q4)将周期性双向激励波形提供到磁通门磁传感器激励线圈(10a、10b、10c、10d)，所述桥接电路(Q1、Q2、Q3、Q4)连接到所述激励线圈(10a、10b、10c、10d)且具有用于切换地选择性地连接到电流镜输入晶体管(Q5)的下晶体管(Q3、Q4)以镜射由脉冲电流源(22)提供的电流，且具有用于控制脉冲上升时间及转换速率的集成滤波(R1、CP)。

摘要： 本发明涉及基于激励源与容性阻尼模型的金属容器气密性红外检测方法，与现有技术相比解决了难以对金属密封件进行泄漏点快速、低成本、自动定位检测的缺陷。本发明包括以下步骤：检测工作的预准备；热源激励；红外相机的实时监测；热源激励的关闭；热源激励过程重复n次；上位机进行气密性计算分析。本发明采用了与以往常用的稳态气源不同的外激励脉冲加压法，对金属容器内部气流进行扰动，在激励源与被测件适配参数作用下，基于容器的容性阻尼特性，使泄漏气流温度场的信号模式发生明显变化，提升微小泄漏处的DN信号动态变化特征，为后续工件泄漏识别提供丰富的类别特征，从而实现金属密闭容器微小泄漏点的准确定位。

摘要： 本发明公开了一种基于用户相关性和精确性的众包激励方法，众包系统包括任务发放平台和用户，该方法具体包括：(1)任务发放平台通过网络向用户发放任务集合以及每个任务的精确性需求；(2)用户向任务发放平台提交标书，标书中包括用户能完成的任务集合、用户的报价以及用户的数据；(3)任务发放平台根据用户上传的数据计算出用户间的相关性，从而得到每个用户的精确性和每个任务的真值；(4)任务发放平台根据每个用户的精确性和报价选择出获胜者；(5)任务发放平台计算报酬，并向用户支付相应的报酬。该方法满足计算有效性和真实性，可用于当用户上传的数据之间存在拷贝现象时，激励更多的用户独立做任务的众包系统。

摘要： 考虑感性耦合和容性耦合的干扰性入射场激励响应的钢轨电位与钢轨电流计算方法，以获得精确的钢轨电位和钢轨电流分布。该方法的特点是，确定钢轨电位和钢轨电流主要来自牵引供电系统注入或流出的回流电流和除钢轨和大地外的其它导体，电流在钢轨‑大地回路产生的干扰性入射场激励响应；结合牵引供电系统各导线的电流分配系数，考虑除接触网外的其他牵引网导线和其他钢轨‑大地回路通过感性耦合在所研究的钢轨‑大地回路形成的干扰性入射场激励响应和牵引网各回路通过容性耦合在钢轨‑大地回路形成的干扰性入射场激励响应；通过列写钢轨电位和钢轨电流的微分方程，得到计及牵引供电系统注入或者流出的回流电流和牵引网导体的干扰性入射场激励响应的钢轨电位和钢轨电流的计算式，进而根据边界条件获得精确的钢轨电位和钢轨电流分布。

摘要： 提供在从业者进行了企业所决定的消费的情况下，能够进行从企业向所述从业者支付的激励来结算的处理的技术。本发明的激励处理装置(1)从人事勤惰薪酬计算装置(3)取得从业者ID和表示按每个从业者支付的激励值的激励信息，将激励信息与从业者ID关联起来登记到激励余额信息DB(24)。接着，从结算终端(2)取得包含从业者信息、消费金额信息、和消费地ID的消费信息，并判断根据消费地ID而确定的消费地是否满足企业所决定的消费条件。其结果，在判断为满足消费条件的情况下，从激励余额信息DB中登记的激励信息减去消费金额信息来求取余额，并将该余额与从业者ID关联起来登记到激励余额信息DB。