先声夺人 引生入境——谈导语设计的三原则

摘要

教师在设计导入语段时,必须遵循简洁、省时、自然、新颖,具有创造性的原则。一段好的导入语,通常能起到知识上的承上启下,内容上的点明主题、战术上的激发兴趣等作用。既是师生情感共鸣的第一音符和心灵沟通的第一座桥梁,又是学生思维和求知的方向标,激励他们去探求新知奥秘,点燃他们创新智慧的火种。要做到“快”“奇”“准”。