首页> 中文期刊> 《课程教育研究:外语学法教法研究》 >妙笔生花浸润童心——浅谈简笔画在低年级语文教学中的妙用

妙笔生花浸润童心——浅谈简笔画在低年级语文教学中的妙用

         

摘要

简笔画以尽可能少的笔划线条,塑造简洁、生动、易懂的形象,能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。在语文教学中,教师巧妙地将简笔画运用于课堂,这种别具匠心的教学方法在丰富课堂教学内容的同时,也有助于学生理解和掌握知识点,为学生构筑理解课文的最佳思维流程,激发学生的灵感。很适合儿童的心理特征和审美情趣,能促使学生主动参与课堂教学活动,加深印象,从而提高语言文字训练的效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号