课程改变学校改变——小学课程改革实践与探索

摘要

每一所学校的核心,在于课程,有怎样的课程成就怎样的学校。每一所学校都不遗余力地进行课程图谱的绘制与完善,综合各种已有的课程资源,成功亦或失败的课程实践,丰富的课程体验……经过了一个由零乱到系统,由分散到集中的发展过程,把国家课程及众多校本课程整合为“国家课程校本化”“地方课程特色化”“校本课程多样化”等三个系列!我们坚信课程改变,则学校改变,在课程改革的实践和探索中,我们直面问题,且行且思.