基于学生阅读能力培养的小学语文教学策略

摘要

为了满足当前小学语文课堂教学的现实需要,对学生进行自主学习能力的培养是大势所趋,也是当前广泛关注的重要课题。新课程倡导学生能够发挥自身的自主学习能力,加强探究和发现问题的能力,开展合作交流的形式,有效增强学生阅读能力的自主学习技能,同时学生能够积极的创造有利于学生学习语文阅读的条件和因素,增强语文阅读学习的独立性,使得学生学习语文阅读的自主学习能力得到稳步提高。