基于学生阅读能力培养的小学语文教学策略

摘要

随着基础教育和素质教育的进步和发展,教育工作者们对于有着能够培养学生的语文核心素养、学生综合素质的独特教学价值的语文学科越来越重视。而阅读作为小学语文教学中最关键、最重要的内容,也应得到足够的重视。在阅读教学过程中,教师们应引导学生进行快乐阅读,以促进其阅读能力提升,并促使其进行语言魅力的感受和体验,从而促进阅读效率和质量的提升。