《闯关式教学模式—快速跑》教学设计水平二四年级体育与健康

摘要

一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,在体育教学中,通过改变教学策略、学生的学习方式,借助彩带运用有趣的游戏闯关式教学模式,提高学生的学习兴趣和参与度,学生在积极闯关的同时了解快速跑的练习方法,提高跑的能力,培养体育兴趣,为养成终身体育锻炼的好习惯奠定基础,在教学中,通过游戏活动获得快速奔跑的身心体验,培养正确的身体姿势,身心得到发展,综合素质得到提高。