情景教学在高中英语教学中的认识和运用

摘要

在高中英语课堂教学中，教师根据每节课的具体内容创设相关情景，使学生身临其境，以此来激发学生的学习欲望。它以形象为手段，以感情为纽带，以生活为源泉，打动学生的心灵，增强学生的感受。因此，它可以拓宽教育空间，增强实践感悟，提高学生的外语表达能力，缩短师生之间的距离，强化参与意识，能够较为明显地提高教学效果。