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李亮亮;
甘肃省迭部县藏文小学,甘肃迭部747400;
营造情境; 培养兴趣; 科学素养;
机译:学习媒体的作用和思考能力对小学科学素养学生的创造力。
机译:合作游戏学习在小学科学课中的作用
机译:在小学科学课中采取多模式合作干预后,科学态度,信念,知识和生理唤醒的变化
机译:基于指导探究培训小学科学素养的学习资料的发展
机译:互惠教学对全纳科学课中小学生科学素养的影响
机译:通过教年轻的学生如何在日常活动中运用科学思维来培养对科学的兴趣并了解科学家的作用
机译:小学科学教学1:科学素养背景下的一组继续教育教师的概况基础科学教育:在科学素养背景下不断形成的一批教师的概况
机译:国家科学资源中心改善小学科学教学工程。附录a.具有示范性基础科学课程的学校系统。附录B.基础科学网络。
机译:用于将感兴趣的科学的部分要素与感兴趣的科学的部分要素分离的方法和装置,感兴趣的科学的要素的组成部分,感兴趣的科学的要素的组成部分,该要素的组成部分感兴趣的科学
机译:小学科学实验中以热水为加热源的渗透温浴。
机译:通过性别特定设计,主题整合和多种学习方式专门设计用于增强女孩数学科学素养的娱乐方法和设备
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