初中英语课堂教学的新指向——一堂人教版初一下册Unit8sectionA课的思考

摘要

在初中英语教学中，对学生的英语交际能力的培养越来越受到重视。交际教学法并不是一种单一的、固定的教学模式。它的核心内容是“用语言去学”和“学会用语言”，而不是单纯地学语言，更不是“学习关于语言的知识”，其教学的最终目的是让学生获得足够的交际能力。人们的交际活动总是在一定的情境中进行的，所以交际语言教学离不开情境教学。本论文以英语教学的交际性和情境性为理论基础，并从这两个视角出发，对一堂人教版初一下册trait8sectionA的课进行了思考，最后指出初中英语课堂教学的新指向应重视语言的真实性，情境性和交际性，试图努力创设真实的语言环境，通过多媒体，游戏竞猜，生活实践等方式使英语课堂“生活化”，以此提高学生综合运用语言的能力。