小组合作学习模式在高中数学教学中的运用反思

摘要

高中数学教学的有效性，不仅仅关系到高中生数学素质的提升，更加牵涉到我国数学教育事业的健康发展，因此，积极以科学合理的教学模式去开展，显得尤为必要。文章积极倡导将小组合作学习模式运用到高中数学教学中去，首先对于当前高中数学中小组合作学习模式的运用现状进行探析，指明其存在的缺陷和不足，在此基础上提出具体的解决措施，希望可以改变现状。