品读文本——小学语文有效教学的基本路径

摘要

在小学语文教学中，组织、引导学生进行文本品读，是实现语文课程根本任务和教学目标的一条基本路径。文章从以读为本，品文本之意蕴；静思默想，品文本之意义；披文入境，品文本之意境三个方面论述了品读文本是小学语文教学有基本路径。