校本课程开发模式下的“中国文化英语概论”课程实践

摘要

大学英语选修课课程开发面临诸多挑战，校本课程开发模式为课程设计和实践提供了新的思路。在教学实践中利用问卷调查和数据分析的方法，可以更科学地揭示“校本课程开发”模式在大学英语选修课“中国文化英语概论”的设计和实施中的实用价值。