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于小云;
天津市信息工程学校;
天津301900;
实践操作能力; 计算机技术; 专业学生; 中等职业教育; 能力的培养; 专业知识技能; 教育教学改革; 计算机专业;
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机译:在高等教育水平上,成人与传统计算机专业的学生与传统计算机专业的学生和非计算机专业的学生的认知比较分析。
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