专业知识技能

摘要： 随着我国社会经济的快速发展,化工行业也取得了较快的发展,其对于技术技能型人才也提出了更高的要求。应用化工专业在高职院校的专业设置当中有着重要的地位,伴随着"课程思政"改革和企业转型发展的不断深入,传统的单一型的知识型教学方式已经难以跟上时代发展的步伐,因此化工专业教学当中,教师除了要对学生进行相关专业知识技能的训练和培养,同时还要注重加强对学生职业精神的培养.

摘要： 积极心理学是心理学领域一个全新的研究内容,它采用科学的原则和方法来研究幸福,倡导心理学的积极取向,以研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。如何将积极心理学与中职课堂教学有效融合,在中职课堂教学中引入积极心理学的理念,关注学生在课堂中的超越、成功、快乐等积极情感体验,锻造学生的勤奋、勇敢、阳光等积极人格特性,营造和谐欢悦进取的积极课堂氛围,以培养熟练掌握专业知识技能且心智健康快乐懂得如何与他人和社会环境和谐共处的全面发展人才是本文探讨的重点。

摘要： 我国的民航产业随着社会经济发展得到了快速的成长,空乘服务行业受到了更多人的关注,市场竞争逐渐激烈,高职空乘专业院校更加注重复合型和应用型人才的培养。通过培养空乘人员的专业知识技能、职业素养、道德素养、服务意识、合作精神以及创新精神等,不断提升高职空乘专业人才的综合素质,进而培养出高素质、高质量、综合性的空乘人才。

摘要： 近年来在乡村振兴发展战略的推动下,农村贫困问题和经济发展问题在很大程度上得到了有效解决,乡村地区传统的发展理念和建设思路也发生了极大转变,但是从实际发展建设情况来看,要想促进乡村振兴的创新性发展和可持续发展,离不开优秀人才的支持。在教育学原理视野下,创新创业教育是一种具有实践性、创造性和创新性的实用教育,对于人才创新性思维和创造能力的培养有着重要价值,因此,积极开展大学生农村创新创业教育,引导他们深入认识“三农”问题和乡村振兴发展战略,积极投入乡村创新创业建设中,不仅有助于拓展现代农村经济发展和社会建设的有效渠道,还能培养青年大学生的创新创业能力,强化他们的专业知识技能.

摘要： 幼儿园专职体育男教师作为幼儿健康领域教学的新生师资力量,本身在专业知识技能、生理因素、心理因素、社会因素等方面拥有自己独特的优势,在幼儿园的课程建构和实施中发挥着重要作用。但在日常工作中,由于学习背景不同、专业能力不足,加之支持幼儿园男体育教师专业发展的研究和借鉴经验不多,男教师职业认同感偏低、工作前景迷茫、专业成长缓慢。为了更好地促进幼儿园专职男体育教师的专业成长,我们对重庆市各区县幼儿园专职男体育教师做了调查分析,并提供相应支持策略以支持每位男教师的专业发展,使每位男教师都能找到自己的归属感和专业内生力。

摘要： 高校辅导员专业化建设,是指高校学生工作管理部门通过制定科学合理的培养培训体系,对辅导员进行专业化的教育与培训,帮助辅导员强化专业意识,提高思想道德修养并掌握基本的专业知识技能,在工作与实践中不断强化专业学习及培训,按照专业化的要求来完成工作任务,使自己在实践探索与理论研究中逐步成长为专业化的辅导员。[1]高校辅导员是大学生思想教育的引路人,也是大学生服务与管理的责任人。

摘要： 目的:探讨神经内科护士配置改变对护理质量相关指标的影响。方法:选取2017年6月—2018年5月某院神经内科住院的396例病人为研究对象,随机分为对照组和观察组,对观察组21名护士进行专业知识技能培训。研究结束后统计两组病人平均住院天数、留置针相关并发症人数、出院后半年内再次入院人数(不重复记录)以及比较两组病人家属对护理满意度、病人对护患互动满意度,并进行护护关系评分。结果:观察组出院后半年内再入院病例数、平均住院天数、留置针导管相关性感染(CR-BSI)人数均明显少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组病人家属对护士基础护理质量、专业技能、服务态度、心理护理以及总满意度上均高于对照组,且病人对护患互动满意情况优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);与研究前比较,研究后观察组护护关系改善情况显著优于对照组(P<0.05)。结论:从专业知识技能方面改变护士配置可以有效提高病人家属对护理和病人对护患互动的满意度,减少病人住院天数和再入院病例数,同时有利于护护关系改善,对护理质量的提高有着重要意义。

摘要： 经济全球化不断推进,国际间合作日益增加,技术交流的机会也越来越频繁,专业英语作为重要的工科专业知识的重要组成部分,已经成为学生何老师获取专业领域相关技术和知识的重要工具,具有举足轻重的作用,同时,也是应用型人才不断发展,成长为合格的专业技术人才的重要途径,给排水工程作为典型的工科专业,需要不断加强专业英语的教育,推进英语教学模式的改革,提高人才竞争力,将其排水专业英语与专业知识有机结合,提升专业英语水平,扩大专业知识的获取面,不断提高专业知识技能,提高人才培养质量,满足社会需求,与时俱进,紧跟时代要求。

摘要： 目的:探讨神经内科护士配置改变对护理质量相关指标的影响.方法:选取2017年6月—2018年5月某院神经内科住院的396例病人为研究对象,随机分为对照组和观察组,对观察组21名护士进行专业知识技能培训.研究结束后统计两组病人平均住院天数、留置针相关并发症人数、出院后半年内再次入院人数(不重复记录)以及比较两组病人家属对护理满意度、病人对护患互动满意度,并进行护护关系评分.结果:观察组出院后半年内再入院病例数、平均住院天数、留置针导管相关性感染(CR-BSI)人数均明显少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组病人家属对护士基础护理质量、专业技能、服务态度、心理护理以及总满意度上均高于对照组,且病人对护患互动满意情况优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);与研究前比较,研究后观察组护护关系改善情况显著优于对照组(P<0.05).结论:从专业知识技能方面改变护士配置可以有效提高病人家属对护理和病人对护患互动的满意度,减少病人住院天数和再入院病例数,同时有利于护护关系改善,对护理质量的提高有着重要意义.

摘要： 藏语作为一门悠久性地方语言,具有浓厚的文化底蕴和传奇色彩。藏语文作为我国藏区学生重要的课程之一,对学生今后的学习和发展有着至关重要的作用。但是在初中藏语文教学中还存在很多问题,这会直接影响到初中藏语文教学水平的提升和发展。作为一名初中藏语文教师,需要不断的探索、寻求更适合学生的教学方法,同时提升自身的专业知识技能,这样才能不断的提高教学质量,优化初中藏语文教育教学。

摘要： 针对文化素质课程与专业能力课程的关系,有"独立有机体""创新融合体"和"弥补辅助体"三种观点,在课程设置实践方面则存在简单化处理等问题.两者是有各自独特价值和能够融合的关系.可通过以下四种措施调节文化素质课程与专业能力课程的平衡问题:一是文化素质教育理念和高职专业教育理念普及与研讨,二是文化素质教育专家参与专业方向人才培养目标制定,三是强化文化素质课程与专业知识技能相融合的实践性成果,四是以发展性教学理念改革文化素质课程适应院校内涵发展.

摘要： 本发明公开了结合动态兴趣与专业知识的问答社区专家推荐方法及系统，包括：获取目标问题数据；将目标问题数据进行向量化表示，得到问题表示向量；将候选用户数据进行向量化表示，得到用户表示向量；基于问题表示向量和用户表示向量，输出推荐的用户。采用深度学习方法，减少人工特征提取的不准确性，更好地编码深层次复杂特征。考虑用户侧信息的动态变化，成功表征用户兴趣动态和专业知识动态。引入词向量进行文本的表示，简化特征处理流程。

摘要： 本发明涉及一种基于人机协作的科技文献专业知识候选挖掘方法及系统，该方法包括将若干第一训练样本进行分解成句子；在第一训练样本中的句子内的最小表达单元上设置标签信息，并将最小表达单元的属性信息进行属性分类，将属于同一属性的最小表达单元设置正则表达式，建立最小表达单元到通用概念或通用属性的映射规则；提取第一训练样本中的两个最小表达单元之间的关系特征；设置挖掘规则集，根据关系特征和属性信息的常规组合方式形成；利用所述挖掘规则集和所述映射规则对待挖掘科技文献进行挖掘。通过根据标签和正则表达式将最小表达单元表示出来与提取出最小表达单元之间的关系特征进行组合匹配，进而实现科技文献知识的全面挖掘。

摘要： 提供了一种过程，包括：获得量化患者的心血管状况的测试数据，以及输出推荐的施用药物的序列。

摘要： 本发明涉及人工智能及电力领域。公开了一种基于图神经网络的电力专业知识图谱自动补全方法，采用图神经网络对图外实体进行表征，将图外实体纳入电力专业人工知识图谱框架中，实现了对人工建立的电力专业知识图谱进行自动补全；丰富了电力专业人工知识图谱内容，还能避免对图外实体重新训练，减轻机器设备运算负担，降低学习成本，通过TransE算法学习现有的知识特征，挖掘知识实体间的隐藏关系，实现了电力专业人工知识图谱根据外界接收信息执行自动补全的功能。补全后的电力专业人工知识图谱信息更加充实、全面，使电力设备运维相关知识的智能查询和关联搜索结果更加完善，为电力设备运维管理人员提供更加全面的参考意见。

摘要： 本发明公开一种基于众包专业知识图谱的数据整合方法，包括：步骤1、通过众包方式构建专业知识图谱；步骤2、基于专业知识图谱进行数据建模；步骤3、根据数据建模构建多维数据视图。通过采用众包的方式来构建专业知识图谱，并在构建专业知识图谱的基础上进行数据建模和多维数据可视化，这样，便可以在后期信息查询过程中，利用多维数据视图准确的查询数据，实现高效的工业大数据整合，提高了数据查询准确性并提高查询效率。

摘要： 本发明涉及一种基于人机协作的科技文献专业知识候选挖掘方法及系统，该方法包括将若干第一训练样本进行分解成句子；在第一训练样本中的句子内的最小表达单元上设置标签信息，并将最小表达单元的属性信息进行属性分类，将属于同一属性的最小表达单元设置正则表达式，建立最小表达单元到通用概念或通用属性的映射规则；提取第一训练样本中的两个最小表达单元之间的关系特征；设置挖掘规则集，根据关系特征和属性信息的常规组合方式形成；利用所述挖掘规则集和所述映射规则对待挖掘科技文献进行挖掘。通过根据标签和正则表达式将最小表达单元表示出来与提取出最小表达单元之间的关系特征进行组合匹配，进而实现科技文献知识的全面挖掘。

摘要： 本发明实施例提供一种专业知识发现方法、装置、电子设备及计算机存储介质，所述方法包括：确定专业知识的评价指标要求；其中不同种类的原始信息文本对应不同的评价指标要求，相同种类的原始信息文本对应的专业知识领域和发布类型相同；获取符合对应评价指标要求的原始信息文本，并从所述原始信息文本中抽取专业术语；利用所述专业术语，从所述原始信息文本中提取关键词及所述关键词的特征向量；利用所述特征向量对所述关键词进行聚类，得到专业知识地图。通过进行文本的筛选和文本内容中的关键词分析，可以从海量的信息中挖掘隐含的深层次的有价值的专业知识，并聚类进行归纳整理，从而能够为对应专业领域的专业知识进行有效的分析。

摘要： 本实用新型公开了一种网络工程专业知识测试装置，涉及知识测试装置领域，包括显示装置、音频提示装置、通信装置、供电装置、计时器、数据存储器、识别装置、按键测试装置、控制器；所述显示装置、音频提示装置、通信装置、供电装置、计时器、数据存储器、识别装置、按键测试装置分别与所述控制器连接；能够通过与出题终端的连接，增强老师与学生在课堂上的互动，而装置中计时器的设置能够加强学生的即时思考能力，促进学生间的竞争，在提升课堂趣味性的同时，营造课堂学习氛围，增强学生对专业知识的学习效率。

摘要： 本实用新型提供了一种药学专业知识宣传用装置，涉及药学专业知识宣传技术领域，凹槽块，所述凹槽块内壁开设有滑槽，且滑槽表面活动套接有滑块，所述滑块一侧固定连接有U型块，且U型块内壁固定连接有齿轮条，所述齿轮条一侧啮合连接有第一齿轮盘，且第一齿轮盘表面固定连接有活动杆，所述活动杆一侧转动连接有第一轴承，且活动杆一侧转动连接有第二轴承，通过拧动转杆，带动第二齿轮盘转动，在带动第一齿轮盘通过活动杆进行转动，从而带动两侧的齿轮条进行移动，使其带动U型块向上移动，使柜体可以进行升降，从而使柜体展示宣传时可以适合不同身高的人群，同时在更换柜体内的内容也更加的方便。

摘要： 本实用新型提供一种会计专业知识教学用展示装置。所述会计专业知识教学用展示装置，包括：底座和两个第一放置槽，两个所述第一放置槽分别设置于所述底座的顶部两侧；两个液压缸，两个所述液压缸分别设置于所述底座的顶部两侧；卡接装置，所述卡接装置设置于所述底座的顶部，所述卡接装置包括两个滑动板。本实用新型提供的会计专业知识教学用展示装置具有通过卡接装置将液压缸固定在底座的顶部，实现液压缸稳定固定在底座上，液压缸带动限位装置升降，从而使展示装置进行升降，实现对展示装置的调节，通过存储装置对展示装置进行存储，实现对展示装置的保护，防止展示装置遭到破坏，提高展示装置的使用寿命。