数学教学中学生问题意识培养的重要性

摘要

“问题意识”是指学生在认知活动中意识到一些难以解决的、疑虑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、研究的心理状态。它在学生的思维活动和认知活动中占有重要地位。新课标指出：培养学生的创新精神和实践能力，首先必须强化学生的问题意识。美国著名学者布鲁巴克也很精辟地指出：“最精湛的教学艺术、遵循的最高准则就是让学生自己提问题。”