让初中数学课堂教学焕发生命的活力

摘要

初中数学教学要把教材内容和学生活经验相结合，创设有针对性、趣味性的教学情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、发展能力，培养学生的学习兴趣。通过创设情境，把知识赋予学生喜闻乐见的情境中，让学生在情境中进行数学学习活动，从而达到掌握知识发展智能的目的，让数学课堂焕发出强大的生命活力。