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梅丽丽;
河北省邯郸市涉县天津铁厂第二中学,河北涉县056404;
心理障碍; 自卑; 培植; 自信心;
机译:儿科群落模拟经验对学生自信心和养育学生自信心及满意度的影响:拟试验研究
机译:标准化患者对第一个学期的护理学生自信,满意度和沟通在模拟临床案件中的影响
机译:利用Ideathon / Hackathon创造自信-基于“ Ashita Lab UNIVERSITY”的实际示例,这是一个由学生和工作人员共同创建的项目
机译:通过对聋学生的自信训练技术提高自信态度
机译:阅读和辅助学习在知识建构中的融合:以女学生运动员的心理辅导课程为例。
机译:从自信的医学生到自信的医生通过暴露于模拟和临床复苏中
机译:学生阳话和自信女性化:一个难以消失的Magon的美容礼物
机译:海军新兵大型团体心理辅导的情绪效应。
机译:数据通信系统,其中包括一个信息处理终端和一个通过接口连接到每个其他接口的数据通信装置,并且该数据通信装置根据来自信息处理终端的指令来执行数据通信
机译:用于种植农作物的植物移动装置,具有将植物植根于基质的产品容器,并通过驱动杆将容器从一个位置移动到另一位置,以使容器之间的相互距离相等
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
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