元认知策略与英语专业四级听写

摘要

听写作为英语专业四级必考项目之一，一直在考试中占有较大的分值。本文回顾了国内外对听写教学的研究，分析其在提高学生英语水平中的作用，引入元认知概念，从课前、课堂、课后三个阶段，探讨教师如何引导学生积极应用元认知策略提高听罩水平，井进一步全回提高英语运用能力。