初中数学探究性学习兴趣培养之探究

摘要

《新课标》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习方式，以激发学生的数学学习兴趣，鼓励学生在学习过程中，养成独立思考、积极探索的意识和习惯。”在数学教学中要激发学生的兴趣，就必须给学生自主探索的机会，允许学生存在不同的想法，并鼓励学生去验证自己的想法。探究性学习不仅能够培养学生的创新能力，还能有效提高学生的实践能力，能提高学生的整体素质，培养学生的探究性学习兴趣，促进学生全面发展。