读写结合 相得益彰——课堂教学巧施小练笔的几点做法

摘要

小学语文阅读教学中随文练笔能促使语文教师深入地细读文本，钻研文本，从中寻找出能为深化文本理解“架桥铺路”的“读写结合点”来，把握重点，聚焦难点，提升教学能力，把文本的理解感悟与语言的灵活运用有机结合，可以使课堂焕发异样的光彩。