如何敲响开课第一锤——一节公开课导入环节引起的反思

摘要

随着教育改革的逐步深入．我们的课堂教学也抛弃了过去那种“填鸭式”的模式．而“导入新课”是课堂教学的一个重要环节。它的成败．直接影响着课堂的总体效果。如“导入”工作做的好．可以引导他们逐步调整自己．尽快进入学习状态。“导入”工作做的好，可以使课堂气氛活跃，课堂效果明显，收到事半功倍的效果。一节语文课．要想在短短的四十分钟内，获得理想效果，就要深入研究每一节课的每一环节．而对于“导入新课”这一首要环节．就显得尤为重要。