初中数学课堂合作学习的开展及教学方法探寻

摘要

新课程改革的逐步推进对初中数学教学提出了更高的要求，初中数学教师在应用合作学习方法的过程中应该重新审视合作学习方法的重要性，并反思传统合作学习方法应用过程中存在的问题，进而探索更为科学的教学方法，促进合作学习作用的发挥，为数学教学质量的提升和学生数学综合素养的培养提供相应的保障。