ESA模式在高中英语听力教学中的运用

摘要

听力教学是高中英语教学的教学内容。有针对性的对听力教学进行研究，有助于学生交际的成功和听力能力的提高。本文结合实例阐述EsA理论模式在高中英语听力教学中的具体实践与应用。EsA理论模式改变传统的以教师为主的课掌教学模式，能增加听力课堂的趣味性和互动性。有利于学生听力水平的提高。