反思数学课堂 提高教学效益

摘要

课程改革活跃了我们的课堂，但是有些课堂过于追求改革的形式，忽略了数学教学的基本出发点。本文从创设情境、做法多样、小组合作、教材研究等方面谈了自己的一些认识。