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王晓琳1;
[1]甘肃省平凉市静宁县白草屲初级中学,744000;
英语教育; 衔接问题; 初中英语; 教学策略;
机译:浅谈薄弱学校中小学文言文的衔接教学——以吕莉《咏雪》教学实录为例
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机译:中小学科学教科书化学内容的衔接与学生对化学概念的理解分析
机译:广州市中小学教育信息化发展的现状,问题及对策分析
机译:小学衔接课程的设计。
机译:衔接子的自我聚集衔接子-受体的识别以及α-adaptin亚基与质膜的结合有助于网格蛋白包被的凹坑的衔接子(AP2)组分的募集。
机译:巴尔加斯时代中小学教育间的衔接:对国家作用的批判巴尔加斯时代中小学教育间的衔接:对国家作用的批判
机译:2017年衔接课程学生展示。
机译:衔接子分子,生物重度衔接子分子配合物,其中所述衔接子和生物分子是结合的,生物分子分析装置和生物分子分析方法
机译:用于测序核酸的衔接子,一对衔接子,试剂盒,构建体核酸,以及制备衔接子,核酸的构建体和双端序列构建体并测序双带核酸的方法。
机译:衔接机构的衔接和连接元件以及窗户,门或类似物的衔接机构
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