有规矩,成方圆——小学综合实践的规范化实施与常态化管理

摘要

课改至今,综合实践活动课程的价值和理念得到了社会各界的广泛认可,越来越多的学校将之引入到教学体系中。但在具体的实施与管理中仍然存在一些问题亟待解决,因此,必须尽快建立一套简便规范可操作的实施策略以供教师借鉴,从而保障小学综合实践活动的顺利实施。