小学数学教学中培养学生的语言能力

摘要

《数学课程标准》指出:“学会与他人合作,能与他人交流思维的过程和结果,能有条理地、清晰地阐述自己的观点。做到言之有理,在与他人交流的过程中,能运用数学语言合乎逻辑地进行讨论与质疑。”数学学习活动基本上是数学思维活动,而语言是思维的工具,所以掌握数学语言是顺利进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密结合起来。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。因此,加强学生语言表达能力的培养是小学教师的重要使命,我们在数学教学中应该重视培养学生的数学语言表达能力。