幼儿园户外自主游戏中教师有效介入探讨

摘要

户外自主游戏是幼儿园教学活动的主要形式之一,其主要是幼儿自己选择游戏的内容,然后由教师进行组织,这在一定程度上培养了幼儿的自主性。文章就此探讨了幼儿户外自主游戏中教师指导的现状,在此基础之上又分析了户外自主游戏中教师指导流程,最后详细叙述了户外自主游戏活动中的教师指导策略,以期促进大家对教师在幼儿户外自主中教师有效指导重要性的认识。