刍议中学物理教学中的美育

摘要

美,是人对外界事物的情感体验,是一种使人的身心感到愉悦的体验.按照马克思主义的美学观点,“美是真与善、合规律性与合目的性的统一”.美育,则是为了培养人们具有正确的审美观和鉴赏美、创造美的能力.那么,美育和物理教学又有什么关系呢？首先,美育是情感教育,需要学生积极地体验.因此中学美育的主要途径是在各科教学中的渗透,物理教学当然也在其中.其次,物理本身是美的.物理学的发展是一个人们不断追求真、追求美、追求规律与和谐的过程,而物理学中又处处充满了简洁、对称、奇异、和谐等美的特质和美的形式.这就给物理教学中的美育提供了可能性.再次,物理教学中的美育,使学生心灵不断得到净化。