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四川高职院校学生英语学习自我效能感现状调查研究

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本文以四川交通职业技术学院2017级学生为研究对象,探究四川省高职院校学生英语学习自我效能感.问卷调查结果表明高职院校学生英语学习自我效能感还有待进一步加强.如何提升高职院校英语学习自我效能感,是值得四川省高职院校特别是工科院校英语老师进一步思考和探究的问题.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第5期|P.10-11|共2页
作者
黄蜀云;
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作者单位

四川交通职业技术学院;

四川成都611130;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学法;
关键词
四川高职院校; 英语学习; 自我效能感; 调查研究;

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