新课程背景下中学思想政治课程教学优化研究

摘要

新课程的改革脚步已进入了中学课堂教学，并不断地深入和发展。教师教学中要着重开发学生的创造潜能，把发展创造力作为教学核心，培养学生的探索精神，培养自学能力，让课堂充满着跳跃的音符，创造的活力，对课堂教学进行优化。本文从建立新型师生关系、设置创新环境和改革课堂教学方法以及结合教学实际，培养创新思维三个方面进行了阐述。