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更新教育观念促进数学教改课堂

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现今的新教材内容要求我们每位一线老师都应学习好新课标,努力钻研新教材的编写意图和特点.在教学实践中注意角色转变,创设和谐教学情境,激发学生的学习兴趣.鼓励学生动手实践,自主探索,合作交流,使学生成为学习的主人.以不断促进数学课堂教学改革.

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来源
《课程教育研究》|2012年第4期|89|共1页
作者
欧阳坤;
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作者单位

江西省新余市渝水四小江西新余336525;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
角色转变; 激发兴趣; 动手实践; 合作交流;

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