首页> 中文期刊>课程教育研究 >初中牛津英语新课导入艺术初探

初中牛津英语新课导入艺术初探

     

摘要

改革明真谛,探索出效益。本文作者结合初中英语的教学实践,论述了温故知新、多媒体、游戏、围绕焦点等四大新课导入策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号