谈在新课程理念下初中音乐教学的审美教育

摘要

作为情感艺术的音乐具有鲜明的形象性,音的高低、节奏的变化、力度和速度的对比和丰富的音色使人心灵产生共鸣,通过联想、想象等间接地表现客观世界,这就是音乐能够直接触动听者心灵,而区别于绘画中的摹拟,语言中的描述,摄影中的再现。但音乐的教学和它们又是分不开的。如相互兼容,你的课堂会更精彩。