基于图像化的小高考地理备考策略——以“气压带风带”为例

摘要

图表的阅读分析能力直接影响着学生的考试成绩,所以在每个专题复习中,应该重视地图、图表、图文之间的有机联系和相互转化,尤其要结合地理图表来提高学生的读图、识图、填图、绘图、用图、析图的能力。本文根据教材原型（原生态图）,深挖问题,再结合常考变式图,从中寻找共性、特点,最后规律总结,达到提升的目的。