高中数学课堂问题情境的创设

摘要

课堂教学中，不能很唐突地直接介绍新知，应该有一些自然的引入过程，将学生带入到探求新知的课堂中，这就需要设置问题情境。问题情境需要将情境问题化，问题情境化，问题情境还应该多样化。