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赵祥冬;
江苏省张家港第二职业高级中学 江苏 张家港 215600;
烹饪专业; 学生; 职业道德素养; 课程; 为人师表;
机译:论职业教育人才培养模式的改革研究——物流管理专业工学结合人才培养模式
机译:谈高职高专烹饪专业学生缺乏职业理想与职业信心
机译:作为提高素质和培养学生的条件的职业教育教师的专业精神
机译:从中高职业教育联系的角度研究计算机应用专业培养专业人才研究
机译:弗雷泽河谷大学专业员工的职业发展:从内部培养人才。
机译:在乌干达的护理专业学生中迁移的意图:下一代卫生专业人员的人才流失措施
机译:实施人才培养方法提高学生学习参与职业学校六年级学生的实践pURWOREJO
机译:N.E.R.T.培养ECsU研究人才项目,学生摘要
机译:多功能人才管理和职业管理系统,用于通过非正式职业路径的可视化和分析来吸引,开发和保留关键业务人才
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:基于人才和职业的教育管理系统和方法以及采用该方法的人才捐赠银行服务提供系统
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