职业道德素养

摘要： 新媒体时代,传统法治媒体亟待努力发展自己,锐意求变,策划和推送独家法治信息内容,才能应对新媒体带来的全方位挑战。从客观来说,这对法治新闻编辑的自身素质和能力提出了更高要求。法治新闻编辑必须从提高自身认识、增强基本能力开始,才能编辑制作出有深度、有层次、有思路的优质法治新闻。

摘要： 《幼儿园教师专业标准(试行)》提出,幼儿教师要坚持以师德为先,以幼儿为本,尊重幼儿人格和权益,同时富有爱心、责任心、耐心和细心。在社会化迅速发展的今天,国家对幼儿教育事业越来越重视,并陆续颁发了一系列纲领性文件,规范幼儿园教学活动科学有序开展。但是,由于幼儿年龄较小,各方面能力不足,面对陌生的环境和他人,教师不仅要具备基本的职业道德素养和扎实的理论基础,更要将“三心”(童心、爱心、慧心)相融合,进一步去温暖和感化幼儿。

摘要： 融资担保在社会经济发展需求中起到重要作用。我国经济腾飞,各行各业需要资金融通、商品融通、债券融资资金借用以及周转等相关行为较为常见,融资担保在这其中应运而生,取得较大规模,使得社会经济流通性较强。由于其涉及面较广泛,在具体实践中也产生了较多问题。因此,政府有关部门颁布了行业管理新规定,确保行业监管力度强,制约行业人士行为,提高行业人士职业道德素养以及个人道德认知,使得行业发展良好、规范、长久。

摘要： 中华传统文化蕴含着我国古代劳动人民无穷的智慧,是最珍贵的宝藏。思想政治教育作为我国教育体系中的重要部分,其对于学生世界观、人生观和价值观的培养具有重要的作用。将中华传统文化融入高校化工专业大学生思想政治教育体系当中,对于培养当代化工大学生正确的价值观念、提升其职业道德素养具有至关重要的作用。《政治学理论与方法》一书对政治学学科当中的诸多理论、命题等内容进行了总结和提炼,对于读者了解和学习政治学原理具有重要的参考价值。

摘要： 高校思想政治教育不仅探索学科理论知识,而且是服务于主流意识形态的实践教学,旨在培养大学生优秀的思想品格、高尚的职业素养和国家总体安全观。在高校思政教育教学实践过程中融入铸牢中华民族共同体意识,作为思政教育内容的拓展和延伸,这不仅有利于弘扬中华民族精神,提高思想道德素养和职业道德素养,也有利于加强民族交流交融,促进民族团结,维护国家稳定。

摘要： 由陈宗道等编著、中国农业大学出版社出版的《食品学科本科专业英语》一书,借助具体事例阐述一系列食品安全质量问题,从侧面反映出部分食品从业人员职业素质有待提升。对此,将课程思政理念合理融入食品专业大学英语教学就显得尤为重要,一方面可提升学生跨文化食品交流能力,另一方面可增强学生食品安全意识以及职业道德素养,为学生未来从事食品相关行业奠定坚实基础。

摘要： 上海-渥太华联合医学院成立于2014年,承担由上海交通大学与加拿大渥太华大学合作的临床医学专业本科教育项目。该项目为国内首个与北美高水平医学院校合作办学的临床医学本科人才培养项目,项目结合北美和国内医学院校教育标准构建卓越医学创新人才国际化培养新模式。学院紧跟国际医学教育先进理念,在国内率先构建以学生为中心纵向单循环器官系统整合的多元化教学与评估相结合国际医学教育课程体系,尤其重视社会责任教育和早期实践教学。单元模块整合教学夯实专业医学基础和临床;早期接触临床,通过临床技能训练和早期床边教学培养医学生临床综合能力;强化全科医学理念,序贯医学人文社会课程提升职业道德素养;独特的专业拓展选修课体系注重学生个性发展,全方位为学生职业胜任力的培养打下坚实基础;并形成规范化教学评估体系和高标准的质量保障体系。学院拥有以上海交通大学医学院附属仁济医院为主体的各附属医院优质教学资源,建立国际化师资教学团队和管理团队。390名教师获得加拿大渥太华大学“兼职教授”任命。

摘要： 食品添加剂是现代食品工业的重要组成部分,食品添加剂课程是食品类专业的专业课,通过学习食品添加剂课程,学生能掌握食品添加剂的分类和性质、使用规范以及使用方法,激发专业认同感,培养良好的职业道德素养以及创新实践能力。食品添加剂是一门应用性和实践性很强的课程,教学内容包括理论和实验两大部分。目前,大多数食品添加剂教材只有理论教学部分,有的学校使用自编实验指导书开展实验教学,而有的学校则没有开展实验教学。从实验指导书的内容来看,大多的实验项目都比较简单,多为验证性实验,与生产生活中的实际问题结合较少。

摘要： 随着信息时代的不断更新与发展,计算机网络迅猛发展也在有效推动媒体行业不断进行更新与发展。在当前融合媒体环境下,传统媒体与新媒体之间形成了相互依赖、相互发展的关系。但是,在时代不断更新与变化氛围中,新闻记者在日常工作过程中也出现诸多问题,而探究其中主要原因,是新闻记者自身职业道德素养方面水平和能力偏低导致的。因此,为了更好地提高新闻记者的职业道德修养和能力以及职业道德文化,可借助媒体融合环境的优势和作用,使新闻记者可以快速适应融合媒体的实际发展现状。本文将对融合媒体环境下新闻记者职业道德文化与修养进行深入探究分析。

摘要： 近年来,财务造假、财务舞弊、会计信息失真的现象时常出现,使得会计行业面临诚信危机,因此会计专业课程思政建设迫在眉睫。高校要明确会计专业课程思政建设的重要性,加强教师对教学中思政教育的认识,提高会计专业教师的理论素养和思政育人水平;专业课教师则要“深”用理论,“活”用案例,“足”用资源,“潜”用价值,“巧”用方法,“勤”于反思,从而更好地为国家建设培育栋梁之才。

摘要： 对“学术不端论文”的表现总结分类,在此分类基础上提出“学术不端论文”的定义。从编辑的视角将学术不端论文定义为在论文的生产过程中采用欺骗手段达到发表科研论文的目的。作为编辑可从论文的“收稿”、“送审”和“发表”这三个环节采取相应措施,做到相应防范。编辑应加强理论学习和道德自律,提高专业修养,从而提高职业道德素养。

摘要： 作者经过多年的实验室质量管理工作,从质量管理体系、专业技术队伍和职业道德素养等方面总结了食品药品检验机构在实验室质量管理工作中的重要性.

摘要： 博物馆是一个国家、一个地区社会历史和文化的窗口,陈列展览是博物馆的核心工作之一,其质量对博物馆功能的发挥有直接重要影响.近年来,湖北省博物馆相继推出了许多高质量的展览,并提出今后应加强陈列展览从业人员的职业道德素养，明确陈列人员的定位，力求内容与形式的统一，建立展览项目评估与监管机制，对于博物馆事业的发展都有着极为现实的意义和促进作用。

摘要： 本发明属于教学技术领域，具体涉及一种职业素质素养培训测评系统及方法，包括学生端口和老师端口和云数据库，学生端口内置有学习单元、考试单元、信息录入单元、针对性学习单元和第一通讯单元，学生端口以APP的形式搭载在学生手机中，学生端口通过第一通讯单元与老师端口和云数据库相连接，老师端口内置有考试控制单元、教学单元、第二通讯单元和信息显示单元，老师端口以APP的形式搭载在老师手机中，老师端口通过第二通讯单元与学生端口和云数据库连接，学习单元包括有理论学习模块和视频学习模块。

摘要： 本发明公开了一种职业核心素养智能训练系统和方法，所述系统包括：素养测评客户端，用于对学生进行综合素质测评、能力专项测评和岗位胜任测评，并将测评结果发送至服务器；服务器，用于根据所述测评结果分析学生的能力属性；根据所述能力属性确定所述学生的培训内容并发送至学生客户端；以及基于学生行为数据进行习惯养成监督；学生客户端，用于推送培训内容，以及获取学生的行为数据。本发明的系统能够辅助管理者制定培训计划，并且对于学生核心素养的训练针对性更强，效果更好。

摘要： 本公开的职业治疗辅助装置具备输入数据受理部、估计部以及估计数据输出部。输入数据受理部受理包含职业治疗评价的对象者的睡眠数据和对象者的基本数据的输入数据的输入。估计部通过将受理的输入数据输入到学习完毕的人工智能，由此使人工智能估计对象者的日常生活动作数据及对象者的身体机能数据。估计数据输出部输出人工智能所估计的数据。睡眠数据包括翻身次数、体动次数、卫生间次数以及卫生间时间。基本数据包括年龄、身高、体重以及病历。日常生活动作数据包括进食、洗手间、排便、转移至洗手间、移动步行、理解、问题解决及记忆。身体机能数据包括握力。根据该结构，能够得到不依赖于评价者的客观的、有助于实施职业治疗的数据。

摘要： 本发明公开了一种职业教育用于职业指导的教学教具，涉及教学用具技术领域，本发明包括教具装置以及控制教具装置的控制系统，教具装置包括壳体，壳体中部设有格挡板，上层内部设有显示机构，下层内部设有控制机构，壳体上端通过铰链连接有壳盖，壳盖上设有若干按钮以及语音喇叭，显示机构包括调节组件以及设置在调节组件上的显示组件；调节组件包括转动座、活动设置在转动座中部的转轴，转轴中部侧壁设有连接柱，连接柱外部套设有转动柱，转动柱侧壁连接有显示板，显示板上阵列设有若干液晶屏，控制机构内部设有电路板，电路板上连接有存储芯片、控制芯片。本发明为一种职业教育用于职业指导的教学教具，使用效果好。

摘要： 本实用新型提供职业道德教育教学使用的展示板，包括主支架，展示板本体，写字板，金属板，磁铁条，遮雨防尘罩结构，照明灯，辅助支架结构，工具存放托盘，旋转座结构和防滑垫，所述的主支架焊接在展示板本体的下部左右两侧；所述的写字板嵌入在展示板本体的前表面。本实用新型辅助支架本体通过轴座连接在展示板本体后部中间位置的左右两侧，有利于能够对展示板本体起到辅助支撑作用；主支架和辅助支架结构分别放置在旋转平台的上部，配合旋转电机的设置，有利于方便带动旋转平台，进而方便带动展示板本体进行旋转；太阳能电池板与光伏控制器电性连接，有利于方便将光能转化为电能，进而提高节能效果。

摘要： 本实用新型提供一种职业教育职业素养课程使用教具，涉及教学用具技术领域，解决了现有的激光标记笔光点目标过小，在使用过程中不易寻找、无法对应内容改变标记、难以分辨颜色的问题；一种职业教育职业素养课程使用教具，包括下端控制握把；所述下端控制握把内周面滑动安装有中端承接管；所述内部T形槽内部安装有一根推动弹簧，且所述内部T形槽内部限位安装有一根T形固定头；所述T形固定头限位端与推动弹簧固定相连接；所述内部放置槽内周面下侧方安装有一个聚光灯；本实用新型通过底端散光镜与配合散光镜之间的配合实现在使用过程中调整焦距以改变透射光的大小，能够在使用过程中配合教学内容尺寸使用。

摘要： 本实用新型公开了一种职业素养培训用教学设备，涉及教学设备技术领域，包括固定件和扩音器本体，其特征在于：固定件的一侧卡接有安装器，安装器的顶部转动连接有伸缩支架，伸缩支架的顶部设置有支撑架，支撑架的顶部安装有夹子，夹子的内部固定连接有麦克风，固定件的内部转动连接有多个按摩器。本实用新型的有益效果为：该职业素养培训用教学设备，通过固定件可以将麦克风固定在脸部的一侧，通过调节麦克风底部的支架，便于调整麦克风的角度和位置，使麦克风的使用姿势更加正确，避免喷麦等现象的发生，同时，固定件的内部设置有按摩机构，可以缓解培训人员的颈部的神经和肌肉紧张，有利于减轻培训人员的负担。

摘要： 本实用新型公开的属于素养训练技术领域，具体为一种基于大学生的职业核心素养训练装置，其包括：上箱体、下箱体、底板和运动手环，所述上箱体的内部顶端安装有显示屏和置物柜，所述置物柜的内部安装有两个固定夹，所述置物柜的顶端安装有门板，所述门板的顶端开设有扣拉槽，所述上箱体的一侧安装有下箱体，所述下箱体的内部顶端安装有控制面板、通讯模块、控制器和存储模块，所述置物柜的内部设置有摄像头，所述摄像头的底端安装有金属软管，所述金属软管的底端安装有底板。该基于大学生的职业核心素养训练装置，不仅装置方便携带，便于使用，而且能够监控使用者完成素养训练的过程，方便评估素养训练结果。

摘要： 本实用新型属于教学用具技术领域，尤其为一种职业素养教学用课桌，包括呈中空结构设置的桌腿板，所述桌腿板的数量为两个，两个所述桌腿板相邻端面的顶部固定设有桌面板，两个所述桌腿板的顶端面均开设有槽；使用此装置时，用户首先将电机通电，使电机带动圆齿轮，进而使直齿条移动，实现了对桌腿板高度的调节，便于用户更舒适的使用，在上课时，用户将连接板展开至九十度，用户的身体是否与连接板的端面相贴，都会使用户与桌面板保持一拳的距离，确保用户保持正确的坐姿，当老师对学生进行摸底考试时，老师可要求用户将电动伸缩杆通电，使电动伸缩杆带动伸缩板向上运动，进而使伸缩板挡住桌面板，隔离了每一个用户的桌面板，防止用户作弊。

摘要： 本实用新型涉及课桌技术领域，且公开了一种职业素养教学用课桌，包括安装板，所述安装板的顶部左右两侧均固定安装有竖板，所述竖板的顶部固定安装有延伸板，所述延伸板的外部套接有活动套，所述活动套相对的一侧固定安装有连接板，两个所述连接板相对的一侧均与桌面板固定连接。该职业素养教学用课桌，通过设置活动套、螺纹筒、螺纹控制杆、固定块、转动块和夹持板，转动螺纹控制杆使得夹持板与延伸板分离，移动桌面板，活动套在延伸板上滑动，移动桌面板到合适高度后转动螺纹控制杆使得夹持板与延伸板接触，桌面板被限位，如此，学生在上课时身体负担较小，对于身高各异的大学生更加友好，免去了使用者的烦恼，方便了使用者的使用。