浅析高中数学课堂的有效性

摘要

高中数学内容多种多样,是今后物理学科、数学学科的学习基础,只有认真学好高中数学,才能在科研领域做出较好的成就,才能逐步培养起自身的应用能力和探究能力,因此我们一定要认识到高中数学教学的重要性,提高数学课堂的有效性,尤其在新课改的形势下,如何提高课堂的有效性已经成为广大教师所关注的问题。有效教学是指教师达成教学姆目标和满足学生发展需要的教学行为。本文主要从备课阶段、教学阶段、课后辅助阶段以及教学评价阶段来浅谈如何提高高中数学课堂的有效性,以供日后借鉴。