首页> 中文期刊>课程教育研究 >初中语文教学中发散性思维的培养

初中语文教学中发散性思维的培养

     

摘要

“互动式”教学模式开辟了一条新的教学思路,初中语文教学中实施自主学习。教师必须树立对话观念,巧妙利用各种对话之间的关系,实现初中语文教学中师生互动的特殊性。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号