浅谈小学学困生的管理策略

摘要

在长期从事的教育教学工作者，学困生的转化问题一直以来是一个热点问题，也是当前我们在教育教学过程中面临的一个难题。一位长期从事教学工作的前辈曾说过，教好一名优等生不是问题，而转化一名学困生才能体现你的价值。我们要关注每位学生，允许个体差异的存在，使每个学生都能体会到成功，让他们的学习和生活都得到相应的发展。